上午 16、15、14人体：审核评估常规知识教育 16、15特教：讲座（了解儿童康复中心发展现状与师资需求） 16心理：实验研究报告写作15康复：障碍跑（六人一组进行接力，每人不同的障碍，大象转圈、跳绳、跨栏、踢毽子、转呼啦圈、背人跑） 14康复：贴扎术比赛（五人一组，进行诊断、贴扎和讲解）下午 15心理：心理学辩论大赛
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