17人体实践周-略论大学之道

2020年3月19日下午1点30分，2017级运动人体科学专业全体同学在沙继斌老师的带领下进行了何为大学之道的线上学习。

沙继斌老师开头先以“大学是什么”这个问题来引入今天的主题，向大家简要解释了大学究竟是什么？一个好的大学所应具备的五个结构要素是什么？以及同学应如何在大学这个环境中获得成长和提升？

随后，沙老师以三个例子对以上议题进行了讲解。

首先，用现西湖大学校长施一公的例子告诉我们在读书学习理论知识的同时，要具备提升自我格局和眼界的能力，在学习中要坚持到底，相信日积月累的量变会引起质变，还要怀有家国情怀，始终将国家发展与自身结合。

其次借用西南联合大学的成功办学经历的范例，沙老师为大家讲解了学习的态度与学习的目的。通过西南联大培养出的著名科学家杨振宁、李政道等先进的人物事迹，提示同学们在大学中要给自己定一个切实可行的目标，把学习的目的放的更加长远，一定要养成主动学习和独立思考这两个习惯，借此来不断提升自我。

进而借用西安交通大学陶文铨教授严谨治学的例子，讲述了西安交通大学陶文铨教授对于学术与教学孜孜不倦、开拓创新的精神，为当代大学生树立了一个优秀的学习榜样。作为运动人体科学的学生，我们在未来的实践中要以严谨的态度作为基石，认真对待学习与工作。

“我们的大学之道就是在于要培植主动学习的动机，凝练独立思考的素质，造就认真敬业的习惯和学习、工作作风。”沙老师寄语同学，没有人会随随便便成功，要通过不断的学习来提升自我，在学习中获得成长。