19心理实践周——心理实验报告主题讲座

为了响应教育部的号召，利用网络平台，停课不停学，切实提高心理专业的综合实力、加强同学们的专业素养、有效促进学校教学质量的进一步提升，3月17日星期二，2019级应用心理学的同学们在居家的情况下，由张敏老师带领19级的小萌新们以zoom的形式进行了有关心理报告的主题讲座。

在会议的开始，张敏老师从高中到大学的不同进行引导。首先提问同学们如何看待高中的学习方式与大学的不同，让同学们自主分析各自的想法，接着张敏老师讲到高中作文与大学论文的不同，最后引到我们的心理实验报告的话题上。一点点引导同学们积极参与到本次讲座，给予每个人共同的存在感，激发了同学们的学习积极性。在讲解的过程，张敏老师首先带同学们回顾了昨天布置的阅读部分文献的要求，让大家回看了过往的部分论文，然后再以具体讲授的方式让同学们认识了实验报告的组成，最后一起分析了不同实验类型的实验报告写作方法。

通过本次主题讲座，进一步增强了同学们学习专业知识的积极性和主动性，也对未来学习的内容进行了整体的预习，并且让每个同学都了解到自己知识的欠缺，以便进行针对性的学习。我们相信有了第一次的经验，接下来的路将会越走越顺利，我们会越来越优秀。