2016级应用心理教案编制

2019年4月23日，考虑到未来将有同学从事教师这一职业，本次实践周为同学们安排了教案编制的活动，由张思老师向2016级应用心理的同学们讲授。

首先，张思老师针对教案的构成部分、教案的重点和教案的书写注意问题进行了讲解，深入剖析教案编制中存在的问题，结合自身经验向同学们传授了解决方法。其次，老师带动同学们参与到活动中来，每位同学利用30分钟写一份心理学教案，在此过程中，同学们积极查阅资料，根据老师之前讲解的教案编制相关知识以及心理学知识，亲身参与到过程中来，加深了记忆，提高了能力。最后，同学们积极上台分享自己的教案，张思老师进行点评，与同学们共同探讨其中存在的问题，共同学习并分享。

本次活动有效地提高了学生的教案编制能力，巩固了心理学知识，为有意向参与教师工作的同学奠定了相关基础，令同学们受益匪浅。